La siguiente secuencia de
preguntas es para los alumnos que hicieron la comprobación de lectura y
alcanzaron la aprobación o bien un regular (R); son 8 las preguntas, el resto
es para los alumnos que deben compensar + lo que consta como extra debajo.
1.- Reconstruya las acciones que suceden en los dos (2) primeros
capítulos
2.- Enumere los elementos del relato policial que pueden observarse en
esta novela.
3.- ¿Qué teoría tiene Seldon sobre los crímenes en serie?
4.- ¿Qué relación existe entre el Hospital Radcliffe y el cuento de
Dino Buzzati?
5.- Realicen con ayuda del texto, una descripción del padre de Caitlin
(físico, libro que lee, tema que lo obsesiona, motivo por el que está en el
hospital.
6.- ¿Qué significado tiene el animal aplastado en el asfalto para el
narrador? Angstum
7.- ¿Qué conjeturas se hacen de parte
de Seldon en el cap 12? ¿Con qué objeto las hace?
8.- ¿Cómo reacciona Seldon al escuchar
la hipótesis que Petersen le transmite? Transcriban frases que justifiquen la
respuesta.
9.- ¿Cuál es el episodio fundamental
del Cap 15? ¿Qué relación tiene con el capítulo siguiente, el 16?
10.- Hagan una lista de las metáforas y
teoremas matemáticos que se mencionan en los Caps, 19,20,21 y 22-
11.- Escriban tres hipótesis (razones) que expliquen por qué Seldon
quiere que el narrador vea la función del mago.
12.-Expliquen cómo termina la trama, ¿se descubre al culpable?
Puntos compensatorios para aplazos y quienes no hicieron la
comprobación por estar ausentes. (los marcados con color rojo también son para
resolver)
A) Transcriban
en nombre de las obras literarias y de personajes que se hacen en la obra.-
Citen Capítulo por cada una.
B) Escriban
una nota periodística que habría publicado en diario local de Oxford, narrando
el accidentes sufrido por los niños del colectivo.
C) Elaboren
5 preguntas sobre lo que no logras entender/comprender de esta novela.
